Naše třída vypadá jako králíkárna. Hlavní králík je pan učitel. Je moudrý jako sova. Ostatní králíci jsou žáci. Já jezdím s Barčou, která má oči jako pomněnky, autobusem do školy. Moje kamarádka Ivča je chytrá jako liška. Majda je ukecaná jako papoušek. Do králíkárny přijíždí až ze Žumberka. Z Lukavice k nám chodí dvojčata, jsou si podobní jako vejce vejci. Saša je jako UHO (univerzální hnědá omáčka), ne každý ji má rád.
Ostatní králíci, Zuzka, Terka a Vojta jsou fajn, ale občas umí zazlobit jako čerti. Ač je naše třída malá a jsou v ní různí králíci, tak co mě trošku mrzí, že si moc neumíme pomáhat. Každý se většinou snaží jen ve svůj prospěch. Což je špatně. Vždyť proto nás pán učitel dává do skupin, abychom věci řešili společně a ne každý zvlášť. Pak bychom si nenosili věci domů na dodělání. Nebyli bychom na tabuli červení a mohli bychom si užívat přestávky. Pak by jsme byli spokojená třída plná nejspokojenějších králíčků v čele s panem učitelem.
Líbí se mi že jsme všichni králíci
líbil se mi celý příběh.
Líbilo se mi, jak jsi psala, že bysme si měli pomáhat.
Je to Terko vtipné.
Terko je pěkné že si napsala o králíkách. dávám 5 hvězdiček
Líbilo se mi, že jsi napsala o tom, že je učitel králík.